Soal Sumatif Akhir Tahun SKI Kelas 10 MA Tahun 2024

Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun SKI Kelas 10 MA Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun SKI Kelas 10 MA Tahun 2024. Sebenarnya, tanpa disadari, kita sudah sering menggunakan proses asesmen/penilaian dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya saja, ketika ingin membeli suatu barang. Kita tentu akan melakukan asesmen/penilaian terhadap barang tersebut bukan? Apakah kualitasnya baik, apakah bahan yang digunakan nyaman, apakah harga yang ditawarkan sesuai dan lain sebagainya.

Begitupun dalam proses pembelajaran, proses asesmen/penilaian juga penting dilakukan untuk mengetahui sejauh mana siswa berhasil dalam mengikuti proses belajar. Proses asesmen/penilaian meliputi serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh, menganalisis, serta menafsirkan informasi hasil belajar siswa.

Asesmen/penilaian dapat memberikan feedback bagi guru untuk bisa menghargai siswa yang memiliki tingkat kemampuan dan pemahaman yang berbeda antara satu dan lainnya. Dalam melakukan asesmen/penilaian, kita juga perlu memperhatikan prinsip-prinsip asesmen/penilaian seperti asesmen/penilaian yang harus bersifat valid, bisa dipercaya, konsisten, informasi asesmen/penilaian bisa diakses, bersifat transparan, mendukung proses belajar yang efektif dan efisien, serta hasilnya mampu digunakan sebagai bahan perbaikan di depannya.

Selain digunakan untuk mengukur sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai, proses asesmen/penilaian juga digunakan untuk membuat keputusan dalam perencanaan pembelajaran selanjutnya. Ada beberapa fungsi asesmen/ penilaian antara lain:

·         Fungsi selektif, artinya proses asesmen/penilaian dilakukan agar guru dapat mengadakan seleksi terhadap siswanya.

·         Fungsi diagnostik, artinya guru melakukan diagnosis atas kelebihan dan kekurangan siswa, lalu berusaha menemukan solusinya.

·         Fungsi penempatan, artinya asesmen/penilaian digunakan sebagai acuan untuk menentukan dimana seorang siswa harus ditempatkan.

·         Fungsi pengukur keberhasilan, di mana nantinya dari proses asesmen/ penilaian, guru dan siswa bisa mengetahui sejauh mana tujuan dan keberhasilan pembelajaran telah tercapai.

Adapun langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam melakukan proses asesmen/penilaian, di antaranya:

1. Membuat dan Menetapkan Rencana serta Tujuan Pembelajaran

Saat membuat RPP, guru pasti sudah membuat dan menetapkan tujuan asesmen/penilaian. Setiap kompetensi dasar memiliki indikator atau hasil belajar yang nantinya bisa siswa dapatkan dari proses pembelajaran, meliputi apa yang harus dilakukan siswa (kemampuan), apa yang harus siswa ketahui (pengetahuan), dan dan bagaimana siswa menyikapinya (sikap atau perilaku).

2. Menentukan Teknik Asesmen/penilaian yang tepat

Terdapat beberapa teknik yang bisa digunakan untuk melakukan kegiatan asesmen/penilaian. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mengetahui dan menetapkan teknik asesmen/penilaian mana yang akan digunakan. Proses asesmen/penilaian melibatkan bagaimana suatu data dikumpulkan untuk menarik kesimpulan di akhir proses pembelajaran. Guru bisa menggunakan indikator-indikator yang terdapat pada kompetensi dasar untuk menentukan teknik asesmen/penilaian yang akan digunakan.

3. Pelaksanaan Proses Asesmen/penilaian

Setelah menentukan tujuan asesmen/penilaian dan teknik yang digunakan, saatnya mengumpulkan data atau nilai. Dalam kaitannya dengan mengumpulkan nilai, guru perlu menyusun terlebih dulu kisi-kisi dan membuat soal, terutama jika teknik asesmen/penilaian yang dipilih adalah ujian tertulis. Setelah siswa selesai mengerjakan ujian, guru bisa melakukan proses asesmen/penilaian berdasarkan pedoman penskoran yang sebelumnya juga sudah dirancang.

4. Menganalisis Asesmen/penilaian

Pada tahap ini, guru melakukan proses penafsiran atau interpretasi dari asesmen/penilaian yang telah dilakukan dan dikumpulkan. Guru dapat melihat sejauh mana tingkat pemahaman siswa terhadap materi dan seberapa besar keberhasilan pembelajaran yang dicapai. Dari proses asesmen/penilaian, kemudian dapat ditarik kesimpulan yang mengacu pada tujuan pembelajaran di awal.

5. Menyesuaikan Pembelajaran

Tujuan dari dilaksanakannya proses asesmen/penilaian salah satunya adalah mendapatkan hasil asesmen/penilaian yang bisa digunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran ke depannya. Proses asesmen/penilaian dikatakan belum berhasil ketika hasilnya tidak mengarah atau belum bisa mencapai tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, perlu dilakukan penyesuaian atau perbaikan strategi, metode, materi, cara penyampaian, bahan ajar pendukung atau hal lain yang berkaitan dalam pembelajaran.

Saat hasil asesmen/penilaian dirasa sudah cukup baik, maka proses asesmen/penilaian yang didapatkan dapat digunakan sebagai acuan untuk mempertahankan atau mengembangkan kegiatan pembelajaran sehingga menjadi lebih baik dan maksimal. Nah, itulah tadi informasi terkait apa itu proses asesmen/penilaian dan bagaimana cara yang tepat dalam melaksanakan proses asesmen/penilaian. Semoga apa yang telah ditulis di atas bisa menjadi sumber pengetahuan baru bagi kita semua. Dan semoga bapak/ibu guru sekalian bisa terus menjadi lebih baik dalam proses asesmen/penilaian khususnya, juga proses pembelajaran pada umumnya

Berikut ini adalah Contoh atau Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun SKI Kelas 10 MA Tahun 2024

1. Periode Khulafaur Rasyidin dimulai sekitar tahun….A. 632 MB. 636 MC. 638 MD. 643 ME. 645 M

Jawaban : A 2. Arti Khulafaur Rasyidin adalah….A. Para Khalifah yang adilB. Para Khalifah yang sederhanaC. Para Khalifah Pengganti RosulD. Para Khalifah yang berjasaE. Para Khalifah yang mendapat petunjuk 

Jawaban : E 3. Khulafaur Rasyidin yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq, beliau masih memiliki hubungan kekeluargaan dengan Rasulullah Saw yakni bertemu pada ….A. UsmanB. Abu QuhafahC. AmirD. HasyimE. Ka’ab bin Lu’ay

Jawaban : E 4. Nama Abu Bakar As Sidiq merupakan gelar yang hanya dimiliki beliau Abu artinya bapak, dan Bakar As Siddiqd artinya….A. dengan segera mengikutiB. dengan segera melakukanC. dengan segera meragukanD. dengan segera membelaE. dengan segera membenarkan

Jawaban : E 5. Khalifah yang mendapat julukan gudang ilmu dan pernah menjabat sebagai hakim yang masyhur adalah ….A. Abu Bakar Ash SidiqB. Ali bin Abi ThalibC. Mu’awiyah Ibn Abi SufyanD. Umar Ibn KhattabE. Usman Ibn Affan

Jawaban : B 6. Sahabat dekat Rasulullah Saw yang memimpin golongan Anshar dan berinisiatif untuk mencari pemimpin sepeninggal Nabi adalah….A. Umar bin KhattabB. Sa’ad bin Abi WaqasC. Sa’ad bin UbadahD. Abu Bakar As SidiqE. Usman bin Affan

Jawaban : C 7. Pemilihan pemimpin umat Islam setelah wafatnya Rasulullah Saw dilakukan pada saat….A. setelah Rasulullah dimakamkanB. ketika Rasulullah terakhir kali shalat berjamaahC. setelah Rasulullah wafat, sebelum dimakamkanD. Rasulullah belum wafatE. pada saat Rasulullah dimakamkan

Jawaban : C 8. Selain Umar bin Khattab, yang diusulkan Abu Bakar As Sidiq untuk menjadi pemimpin kaum Muslimin adalah….A. Usman bin AffanB. Abu Ubaidah bin JarrahC. Ali bin Abi ThalibD. Saad bin Abi WaqasE. Khaziyah bin Zaid

Jawaban : B 9. Peristiwa pemilihan khalifah yang pertama antara lain tercantum dalam kitab hadis riwayat Bukhari juz ke-….A. 1B. 2C. 3D. 4E. 5

Jawaban : D 10. Abu Bakar as Shidiq terpilih sebagai khalifah dalam sidang….A. Daumatul JandalB. Roudhatul TholibinC. Tsaqifah bani SaidahD. Tsaqifah IslamiyahE. Darul Arqam

Jawaban : C 11.Khalifah Umar bin Khathab menjadi khalifah menggantikan Abu Bakar As Shidiq dengan cara….A. dipilihB. diangkatC. keturunanD. ditunjukE. dibaiat

Jawaban : D 12. Guna memilih penggantinya, khalifah Umar bin Khattab membentuk kepanitiaan yang beranggotakan….A. dua orangB. tiga orangC. empat orangD. lima orangE. enam orang

Jawaban : E 13. Khalifah yang terpilih oleh Dewan yang terkenal dengan sebutan Ahlul Hal Wal Aqdi adalah….A. Ali bin Abi ThalibB. Usman bin AffanC. Umar bin KhattabD. Abu Bakar As SidiqE. Mu’awiyah bin Abu Sofyan

Jawaban : B

14. Salah seorang yang mengusulkan Ali bin Abi Thalib menjadi khalifah pengganti khalifah Usman bin Affan adalah….A. Zubair bin AwwamB. Usman bin AffanC. Abdurrahman bin AufD. Sa’ad bin UbadahE. Aisyah

Jawaban : A 15. Di bawah ini adalah Strategi awal Abu Bakar as Shidiq dalam menjalankan pemerintahan yaitu dengan cara membasmi ….A. orang yang mengaku nabi yang enggan membayar zakat dan yang tidak tunduk kepemimpinannyaB. orang yang mengaku nabi yang enggan membayar zakat dan yang tidak pernah melaksakan shalatC. orang yang enggan membayar zakat yang murtad dan yang tidak mengakui kepemimpinannyaD. orang yang mengaku nabi yang enggan membayar zakat dan yang murtadE. orang yang enggan membayar zakat yang murtad dan yang tidak melaksanakan idadah haji

Jawaban : D 16. Pusat pertahanan dan ibu kota di luar Arab di masa khalifah Abu Bakar As Sidiq adalah….A. HirohB. AnbarC. FiradD. MazarE. Daumatul Jandal

Jawaban : A 17. Khalifah yang membentuk Baitul Mal adalah…A. Umar bin KhattabB. Abu Bakar As SidiqC. Usman bin AffanD. Ali bin Abi ThalibE. Hasan bin Ali

Jawaban : A 18. Khalifah yang berinisiatif membenahi Keuangan Negara (Baitul Mal) adalah….A. Abu Bakar As SidiqB. Umar bin KhattabC. Usman bin AffanD. Ali bin Abi ThalibE. Mu’awiyah bin Abi Sofyan

Jawaban : D 19. Hikmah terbentuknya armada laut Islam antara lain mempertahankan kota Iskandariyah dalam “pertempuran tiang kapal” dari pasukan….A. PersiB. RomawiC. YahudiD. NasraniE. Yunani

Jawaban : B 20. Salah satu yang mengaku nabi dan berasal dari agama Kristen di masa khalifah Abu Bakar As Siddiq adalah.…A. Aswad Al AnsiB. Tulaihah bin Khuwailid Al AsadiC. Malik bin NuwairahD. SajahE. Musailamah

Jawaban : D 21. Strategi kholifah Usman bin Affan yang belum pernah dilakukan para pendahulunya adalah membentuk pasukan….A. InfanteriB. KaveleriC. KepolisianD. LautE. Darat

Jawaban : D

22. Pembenahan di bidang pemerintahan agar efektif dan efisien dilakukan khalifah Ali bin Abi Thalib dengan cara….A. menambah gaji pegawaiB. mengurangi gaji pegawaiC. mengganti pejabat yang kurang cakapD. menambah pejabat di beberapa wilayahE. menambah bangunan perkantoran

Jawaban : C 23. Daerah Eropa Timur menjadi wilayah Islam ketika masa khalifah….A. Usman bin AffanB. Umar bin KhattabC. Ali ibn Abi ThalibD. Muawiyah bin Abu SofyanE. Abu Bakar As Shidiq

Jawaban : B

24. Tonggak kemajuan perekonomian Islam di masa khalifah Umar bin Khattab ditandai dengan dikuasainya pusat perdagangan yang semula dijajah bangsa Romawi Timur, yakni….A. MekahB. MadinahC. SuriahD. MesirE. Kufah

Jawaban : C 25. Kunci utama hancurnya kekaisaran Bizantium di tanah Arab adalah kemenangan kaum Muslimin dalam perang….A. YamanB. RiddahC. YamamahD. YarmukE. Nahawud

Jawaban : D 26. Tunjangan bagi kaum Muslimin pada masa khalifah Umar bin Khattab didasarkan pada….A. jumlah harta seseorangB. kebutuhan masing-masingC. ibadah seseorangD. wilayahE. lamanya masuk Islam

Jawaban : E 27. Pada masa khulafaur Rasyidin telah berhasil menerbitkan sistem pemerintah dengan mengeluarkan undang-undang, tepatnya pada masa khalifah….A. Mu’awiyah ibn Abi SufyanB. Umar bin KhattabC. Ali ibn Abi ThalibD. Usman bin AffanE. Abu Bakar Ash-Shidiq

Jawaban : B

28. Badan yang mengawasi pasar, timbangan, takaran, tata tertib, dan kebersihan di masa khalifah Umar bin Khattab disebut….A. Dewan PosB. Dewan HakimC. HisbahD. Baitul MalE. Dewan Militer

Jawaban : C 29. Masa Futuhat Al-Islamiyah adalah pada masa kepemimpinan khalifah….A. Umar bin KhattabB. Hasan bin AliC. Ali ibn Abi ThalibD. Usman bin AffanE. Abu Bakar Ash-Shidiq

Jawaban : A 30. Kota yang dibangun khalifah Ali bin Abi Thalib untuk menjadi pusat kebudayaan Islam yakni pusat ilmu tafsir, ilmu hadis ilmu nahwu dan berbagai ilmu pengetahuan lainnya….A. MekahB. MadinahC. BasrahD. SyriaE. Kufah

Jawaban : E 31. Khalifah yang pertama kali mendirikan pengadilan untuk memisahkan kekuasaan yudikatif dengan eksekutif adalah….A. Umar bin KhattabB. Usman bin AffanC. Ali ibn Abi ThalibD. Hasan bin AliE. Abu Bakar Ash-Shidiq

Jawaban : A 32. Wilayah Islam meliputi India ketika masa pemerintahan khalifah….A. Ali bin Abi ThalibB. Abu Bakar As SidiqC. Umar bin KhattabD. Usman bin AffanE. Umar bin Abdul aziz

Jawaban : A 33. Tahun baru Hijriah hasil inisiatif khalifah Umar bin Khattab mulai penanggalannya dipilih pada peristiwa ….A. Hijrahnya Nabi Muhammad Saw ke MadinahB. Terbukanya kota MadinahC. Peristiwa haji wadak yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SawD. Kaum muslimin melakukan hijrah ke madinahE. Peristiwa lahirnya Rasulullah Saw

Jawaban : A 34. Sikap tegas Abu Bakar As Sidik tercermin dalam ucapannya terhadap orang yang ingkar zakat, yakni akan tetap ditindak kalau tidak menunaikannya meskipun zakat itu hanya….A. seutas tali dombaB. seutas tali kudaC. seutas tali ontaD. seutas tali lembuE. seutas tali kerbau

Jawaban : C

35. Meskipun kekuasaan yang dijalankan khalifah Abu Bakar as Shidiq sebagaimana pada masa Rasulullah Saw yang bersifat sentralistik, beliau selalu mengajak para sahabat untuk….A. bekerja sendiri sendiriB. bergotongroyongC. bekerjasamaD. bermusyawarahE. saling membantu

Jawaban : D 36. Penasehat utama khalifah Abu Bakar As Sidiq yang menyarankan pengumpulan mushaf Al Qur’an adalah….A. Zaid bin TsabitB. Umar bin khattabC. Abdullah bin ZubairD. Mus’ab bin UmairE. Ali bin Abi Thalib

Jawaban : B 37. Umar bin Khattab adalah sosok yang berani mengutarakan pendapatnya di depan Rasulullah Saw tentang Islam. Seperti turunnya surah Al Maidah:90 adalah karena Umar meminta Rasulullah Saw untuk melarang….A. berjudiB. berperangC. berzinaD. membunuh orangE. minum khomr dan bermabuk-mabukan

Jawaban : E 38. Salah satu tujuan dibukukannya Al Qur’an menjadi lima mushaf pada masa khalifah Usman bin Affan adalah.…A. Bisa untuk dibawa kemana-manaB. Mengumpulkan ayat-ayat Al Qur’an yang berserakanC. Sebagai senjata kaum MusliminD. Sebagai acuan dalam penulisan dan cara membaca Al Qur’anE. Bisa diperjual belikan

Jawaban : D 39. Di bidang kebahasaan, khalifah Ali bin Abi Thalib ingin agar Al Qur’an dirumuskan tata bahasanya sehingga umat Muslim non Arab bisa membaca Al Qur’an dngan baik. Untuk mengurus hal tersebut beliau menunjuk .…A. Abu Aswad Ad DualiB. Abu Musa Al Asy’ariC. Abdullah bin ZubairD. Zaid bin HaritsahE. Zaid bin Tsabit

Jawaban : A 40. Salinan mushaf asli Al Qur’an di masa khalifah Usman bin Affan terkenal dengan nama….A. Mushaf Al Qur’aniB. Mushaf Al Imam/UtsmaniC. Mushaf MadinahD. Mushaf NabawiyahE. Mushaf Kufah

Jawaban : B

41. Prinsip pertama dakwah Khulafaur Rasyidin dalam rangka memperluas wilayah jangkauan Islam yaitu ….A. tegasB. damaiC. perangD. pelaksanaan jizyahE. menumpas golongan non muslim

Jawaban : B 42. Nama sumur milik Yahudi yang dibeli Usman bin Affan seharga 20.000 dinar yang diwakafkan untuk kaum Muslimin adalah.…A. Bir BadarB. Bir BarkahC. Bir RahmahD. Bir NurE. Bir Zam-zam

Jawaban : C 43. Alasan khalifah Umar bin Khattab mengganti Panglima tangguh Khalid bin Walid dengan Abu Ubaidah bin Jarrah dalam perang Yarmuk adalah ….A. Itu adalah hak prerogatif Umar bin Khattab sebagai khalifahB. Khawatir terjadinya pengkultusan Khalid bin Walid karena selalu memenangkan pertempuranC. Khalid bin Walid tidak mampu memimpin pasukanD. Khalid bin Walid suka bertindak aroganE. Tidak setuju dengan pilihan Abu Bakar As Sidiq 

Jawaban : B 44. Yang bukan ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin adalah ….A. Pemerintah berdasar kan keturunanB. Amanat baitul MalC. Tegaknya demokrasiD. Undang-Undang di atas kekuasaan PemimpinE. Kepribadian yang utama 

Jawaban : A 45. Yang bukan keteladanan dari Khulafaur Rasyidin adalah ….A. KetaqwaannyaB. KesederhanaannyaC. KezuhudannyaD. AspiratifE. Keras kepala 

Jawaban : E 46. Pada masa Khulafaur Rasyidin, para khalifah mengalami banyak hambatan dalam masa pemerintahannya. Hambatan yang dialami khalifah Usman bin Affan adalah….A. Muncul nabi-nabi palsu yang membangkang pemerintahB. Dugaan korupsi dan nepotisme dalam pemerintahanC. Menata perekonomianD. Menata sistem pertahanan negaraE. Menata sistem penggajian para pegawai pemerintahan

Jawaban : B 47. Peristiwa tahkim/arbitrase antara Mu’awiyah dan Ali bin Abi Thalib menimbulkan tiga golongan dalam tubuh umat Islam, yakni….A. Khawarij-pendukung Mu’awiyah-Mu’tazilahB. Khawarij-pendukung Ali-Mu’tazilahC. Khawarij-pendukung Mu’awiyah-SunniD. Syiah-Sunni-KhawarijE. Khawarij-pendukung Mu’awiyah-Syiah

Jawaban : E 48. Dengan adanya fitnah yang sangat dahsyat yang dihembuskan kaum munafik akhirnya terjadilah perselisihan antara Ali bin Abi Thalib dan Aisyah yang menybabkan terjadinya perang….A. AhzabB. HunainC. SiffinD. JamalE. Khandaq

Jawaban : D 49. Dalih Mu’awiyah menolak membaiat Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah pengganti Usman bin Affan adalah….A. Pengganti harus melalui Pemilihan UmumB. Ingin menjadi khalifah berikutnyaC. Ali bin Abi Thalib bukan orang yang tepatD. Menuntut agar menemukan pembunuh Usman bin Affan dan mengadilinya lebih dahuluE. Tidak menyukai sosok Ali bin Abi Thalib

Jawaban : D 50. Seorang Yahudi yang berhasil menyusup dan mengadu domba umat Islam sehingga menyebabkan kerusuhan dan mengakibatkan terbunuhnya khalifah Usman bin Affan adalah….A. Ibnu MuljamB. Abu Luklu’ahC. Abdullah bin SabaD. Al GhofiqiE. Umar bin Hisyam

Jawaban : C

Demikian sekilas info tentang Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun SKI Kelas 10 MA Tahun 2024. Sermoga ada manfaatnya.

<script async=”” crossorigin=”anonymous” src=”https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-4000849083583629″></script>

<!–HIBATULLAH–>

<ins class=”adsbygoogle” data-ad-client=”ca-pub-4000849083583629″ data-ad-format=”auto” data-ad-slot=”5124694742″ data-full-width-responsive=”true” style=”display: block;”></ins>

<script>

     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

</script>