Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru

Apa yang dimaksud Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru. Tindakan reflektif merupakan salah satu bagian penting bagi guru yang menginginkan kualitas pembelajaran yang dikelolanya semakin baik sekaligus meningkatkan mengembangkan keprofesiannya. Refleksi hendaknya dilakukan dalam upaya mengevalusi dan introspeksi secara keseluruhan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Refleksi diri guru merupakan sebagian bentuk tindakan reflektif guru yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus wahana mengembangkan dirinya. Melalui refleksi pembelajaran guru dapat melihat kembali seberapa berhasil dia menjalankan tugas, yang kemudian dapat digunakan dasar untuk mencari cara memperbaiki diri. Refleksi diri guru dalam pembelajaran akan memberikan hasil yang optimal apabila guru dapat melaksanakannya dengan cermat dan sungguh-sungguh. Guru juga perlu memhamai dengan baik bentuk-bentuk pelaksanaan refleksi sekaligus memiliki strategi yang tepat dalam melaksanakan refleksi pembelajaran. Hal ini mengingat bahwa refleksi pembelajaran merupakan sesuatu yang kompleks dan melibatkan berbagai aspek dalam pelaksanaannya.

Menurut Schon (1983, dalam Marselus R. Payong, 2011) ada tiga jenis atau bentuk pelaksanaan refleksi diri guru: refleksi dalam tindakan (reflection in action), refleksi atas tindakan (reflection on action), dan refleksi tentang tindakan (reflection about action).

Selengkapnya tentang Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru. SILAHKAN BACA DISINI

Demikian uraian tentang Pengertian Refleksi Diri Guru, Jenis dan Tata Cara melakukan Refleksi Diri Guru. Semoga ada manfaatnya, terima kasih.