Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA Tahun 2024
Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA MA SMK Tahun 2024. Asesmen Hasil Belajar oleh Pendidik adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar.
Asesmen/Penilaian merupakan kegiatan guru terkait dengan pengambilan keputusan terhadap hasil belajar peserta didik yang mencerminkan pencapaian kompetensi selama proses pembelajaran tertentu. Asesmen/Penilaian dilakukan secara holistik terkait aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilanuntuk setiap jenjang pendidikan, baik selama pembelajaran berlangsung (Asesmen/Penilaian proses) maupun setelah pembelajaran usai dilaksanakan (Asesmen/Penilaian hasil belajar).
Asesmen/Penilaian merupakan proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik. Ada beberapa jenis asesmen yang di lakukan oleh guru atau sekolah antara lain
a) Asesmen/Penilaian harian yang biasanya menggunakan asesmen formatif merupakan proses kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi secara periodik untuk menilai kompetensi peserta didik.
b) Asesmen/Penilaian Tengah Semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8–9 minggu kegiatan pembelajaran/setengah semester.
c) Asesmen/Penilaian Akhir Semester atau Akhir Tahun merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester.
Asesmen/Penilaian dilakukan secara holistik meliputi aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan untuk setiap jenjang pendidikan, baik selama pembelajaran berlangsung (Asesmen/Penilaian proses) maupun setelah pembelajaran usai dilaksanakan (Asesmen/Penilaian hasil belajar). Pada jenjang pendidikan dasar, proporsi pembinaan karakter lebih diutamakan dari pada proporsi pembinaan akademik.
Asesmen Hasil Belajar oleh Pendidik selain digunakan untuk membuat laporan hasil belajar siswa atau mengisi nilai rapor juga sangat bermanfaat bagi guru itu sendiri, peserta didik maupun Lembaga/Sekolah. Adapun manfaat asesmen bagi guru adalah a) Dengan melaksanakan Asesmen, guru akan memperoleh data tentang kemajuan belajar siswa; b) Guru akan mengetahui apakah materi yang diajarkannya sudah sesuai atau tidak dengan kemampuan siswa, sehingga dapat dijadikan pertimbangan untuk menentukan materi pelajaran selanjutnya; c) Dengan melaksanakan Asesmen guru akan dapat mengetahi apakah metode mengajar yang digunakannya sudah sesuai atau tidak; d) Hasil Asesmen dapat dimanfaatkan guru untuk merlaporkan kemajuan belajar siswa kepada orang tua/wali siswa.
Manfaat Asesmen bagi siswa antara lain: a) Hasil Asesmen dapat menjadi pendorong siswa agar belajar lebih giat; b) Hasil Asesmen dapat dimanfaatkan siswa untuk mengetahui kemajuan belajarnya; c) Hasil Asesmen merupakan data tentang apakah cara belajar yang dilaksanakannya sudah tepat atau belum.
Sedangkan Manfaat Asesmen bagi Lembaga/Sekolah adalah a) dapat dimanfaatkan sekolah untuk mengetahui apakah kondisi belajar mengajar yang dilaksanakan sekolah sudah sesuai dengan harapan atau belum; b) Hasil Asesmen merupakah data yang dapat dimanfaatkan sekolah untuk merencanakan pengembangan sekolah pada masa yang akan dating; c) Hasil Asesmen merupakan bahan untuk menetapkan kebijakan dalam upaya meningkatkan kualitas sekolah.
Seorang guru dalam melakukan asesmen pembelajaran diharuskan mengembangkan alat Asesmen yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan materi yang diajarkan. Teknik Asesmen yang sering digunakan oleh guru adalah Teknik Tes dan Non-Tes. Teknik tes merupakan salah satu alat, cara, dan langkah-langkah yang sistematik untuk digunakan dalam mengukur sejumlah perilaku tertentu siswa. Berdasarkan cara pelaksanaannya, teknik tes dikelompokkan sebagai berikut.:
1. Tes tertulis, yaitu alat Asesmen yang bentuk dan pelaksanaanya dilakukan secara tertulis.
2. Tes lisan, yaitu alat Asesmen yang bentuk dan pelaksanaanya dilakukan secara lisan.
3. Tes perbuatan, yaitu alat Asesmen yang baik pertanyaan maupun jawabannya dilakukan secara tertulis maupun lisan, seperti praktek di laboratorium, praktik kesenian, simulasi, dan deklamasi.
Berikut ini Contoh atau Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun PendidikanPancasila Kelas 10 SMA MA SMK Tahun 2024
1. Setiap Individu sebagai anggota masyarakat memiliki kedudukan atau status yang berbeda sesuai perannya masing-masing. Tiap-tiap kedudukan atau status yang dimiliki seseorang akan selalu mengakibatkan munculnya ….A. Hak dan AturanB. Tugas dan AturanC. Hak dan KewajibanD. Tugas dan KewajibanE. Kewenangan dan Kekuasaan
Jawaban : C 2. Sesuatu yang harus dilaksanakan oleh seseorang dengan penuh tanggung jawab disebut ….A. HakB. NormaC. HukumD. KewajibanE. Kewenangan
Jawaban : D 3. Tindakan pelanggaran HAM berat adalah kejahatan Genosida dan ….A. Kejahatan terhadap keamanan NegaraB. Kejahatan kemanusiaanC. Pembunuhan sadisD. Pemberontakan terhadap NegaraE. Pembunuhan terhadap tokoh agama
Jawaban : B 4. Tindakan yang termasuk pengingkaran kewajiban adalah…….A. Menyampaikan usul dan saranB. Mendapatkan bantuan NegaraC. Membayar arisan tiap bulanD. Membayar pajak hingga jatuh tempoE. Menemukan barang temuan dan memilikinya
Jawaban : D 5. Setiap warga Negara Indonesia harus melaksanakan hak dan kewajiban secara tertib dan seimbang. Oleh karena itu, setiap warga Negara Indonesia harus menghindari ….A. Mengutamakan tugas yang lebih mendesak kepentingannyaB. Menerima dengan ikhlas sesuatu yang menjadi haknyaC. Melaksanakan kewajiban dengan tanggung jawabD. Melaksanakan kewajiban harus meminta hakE. Menuntut hak tanpa melakukan kewajiban
Jawaban : E 6. Berikut ini yang bukan merupakan kewajiban warga Negara adalah ….A. Menjunjung nilai kemanusiaan dan keadilanB. Menghargai nilai persatuan, kemerdekaan dan kedaulatan bangsaC. Menghormati dan memelihara bahasa dan budaya bangsaD. Wajib menjunjung tinggi lambang Negara, Garuda Pancasila dan Semboyan Bhinneka Tunggal IkaE. Wajib menjunjung tinggi hukum dan Pemerintahan tanpa kecuali
Jawaban : D
7. Bentuk pelanggaran terhadap hak dan kewajiban tiap warga Negara harus diadili menurut hukum yang berlaku karena semua warga Negara memiliki persamaan di hadapan hukum. Hal tersebut terkait dengan pengamalan Pancasila Sila ….A. PertamaB. KeduaC. KetigaD. KeempatE. Kelima
Jawaban : E 8. Bentuk penyampaian pendapat di muka umum antara lain unjuk rasa atau demonstrasi, pawai, rapat umum dan mimbar bebas. Hal ini dijelaskan dalam ….A. Undang-undang Nomor 9 Tahun 1998B. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2003C. Undang-undang Nomor 11 Tahun 2005D. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2006E. Undang-undang Nomor 22 Tahun 2009
Jawaban : A 9. Kampanye yang dilakukan sebelum pemilihan umum merupakan salah satu kegiatan penyampaian pendapat di muka umum, disebut ….A. Rapat UmumB. Mimbar BebasC. PawaiD. Pemilu damaiE. Unjuk rasa/demonstrasi
Jawaban : A 10. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau lebih untuk mengeluarkan pikiran dengan lisan, tulisan dan lain sebagainya secara atraktif demonstratif di muka umum disebut ….A. Rapat umumB. Mimbar bebasC. PawaiD. Pemilu damaiE. Unjuk rasa/demonstrasi
Jawaban : E 11. Keanekaragaman bangsa Indonesia yang sangat rawan mengancam perpecahan adalah ….A. AgamaB. PolitikC. BahasaD. Status sosialE. Keragaman budaya
Jawaban : E 12. Ancaman yang membahayakan kedaulatan Negara secara langsung adalah ….A. Konflik perbatasan dan separatismeB. Radikalisme dan pencemaran lingkunganC. Bencana alam dan cyber crimeD. Separatism dan konflik antar sukuE. Bencana alam dan terorisme
Jawaban : D 13. Kelangkaan bahan bakar minyak dapat menjadi ancaman bagi Negara karena bahan bakar ini ….A. Banyak dibutuhkan rakyatB. Roda penggerak pemerintahanC. Merupakan pendapatan utama NegaraD. Sumber energi rebutan beberapa NegaraE. Bagian dari kebutuhan hidup rakyat
Jawaban : E 14. Ancaman yang harus diantisipasi oleh TNI adalah ….A. Menggunakan strategi non konvensionalB. Menggunakan strategi militer konvensionalC. Mengancam ketertiban lingkunganD. Ancaman berdimensi sosial dan budayaE. Ancaman yang berasal dari internal
Jawaban : E
15. Ancaman yang menggunakan kekuatan bersenjata dan terorganisasi yang dinilai mempunyai kemampuan membahayakan kedaulatan Negara, kedaulatan wilayah, keselamatan segenap bangsa disebut ….A. Ancaman nirmiliterB. Ancaman sabotaseC. Ancaman militerD. Ancaman terrorE. Ancaman politik
Jawaban : C 16. Ketahanan suatu bangsa untuk menghadapi ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan disebut….A. Ketahanan NasionalB. Wawasan NusantaraC. Tujuan NasionalD. Cita-cita NasionalE. Keamanan Nasional
Jawaban : A 17. Unsur terpenting dalam sistem pertahanan dalam menciptakan Integrasi Nasional adalah ….A. RakyatB. TNIC. POLRID. PemerintahE. LINMAS
Jawaban : A 18. Indikator ketahanan nasional suatu bangsa nampak dalam….A. Kemakmuran dan pendidikanB. Keamanan dan dan pendidikanC. Kesejahteraan dan keamananD. Keamanan dan stabilitas politikE. Kesehatan dan dan stabilitas politik
Jawaban : C 19. Salah satu kriteria tercapainya keutuhan nasional adalah ….A. Pemerintah dan rakyat memiliki hubungan yang kurang harmonisB. Terciptanya hubungan baik dengan negara-negara di duniaC. Adanya persaingan antar kebudayaan dalam masyarakatD. Menurunnya tingkat kriminal dalam masyarakatE. Tingkat ekonomi masyarakat yang beragam
Jawaban : E 20. Terjadinya kesenjangan sosial dan disintegrasi bangsa merupakan dampak dari adanya ….A. ToleransiB. PersatuanC. AnarkismeD. KeterbukaanE. Ketidakadilan
Jawaban : E 21. Wujud sikap dan perilaku membela negara sesuai dengan amanat UUD 1945 ….A. Pasal 30 ayat 1B. Pasal 30 ayat 3C. Pasal 27 ayat 1D. Pasal 27 ayat 2E. Pasal 28A
Jawaban : A
22. Tiap-tiap negara di dunia memiliki geopolitik yang berbeda-beda. Geopolitik yang berlainan dilatarbelakangi oleh perbedaan….A. Luas wilayahB. Tujuan nasionalC. Komoditas eksporD. Kekuatan nasionalE. Kepentingan internasional
Jawaban : B 23. Penegasan bahwa negara Indonesia adalah negara yang berbentuk kesatuan dengan bentuk pemerintahan republik terdapatdalam ….A. Pembukaan UUD 1945B. Keputusan sidang BPUPKIC. Pasal 1 ayat (1) UUD 1945D. Pasal 1 ayat (2) UUD 1945E. Dekrit Presiden tanggal 5 Juli 1959
Jawaban : C 24. Unsur pokok Negara sebagai organisasi sebagai syarat berdirinya Negara yang disebut sebagai unsur konstitutif adalah ….A. Rakyat, wilayah dan pengakuan dari Negara lainB. Rakyat, wilayah dan pemerintahan yang berdaulatC. Rakyat, wilayah dan pemimpinD. Rakyat, pemerintah yang berdaulat dan pemimpinE. Rakyat, pemerintah yang berdaulat dan pengakuan dari Negara lain
Jawaban : B 25. Tiap Negara memiliki paham geopolitik yang berbeda seperti archipelago Indonesia dengan melihat perkembangannya dari pandangan ….A. KepulauanB. MaritimC. AgrarisD. PersemakmuranE. Kedaerahan
Jawaban : A 26. Pemerintahan dalam arti sempit, mencakup ….A. Presiden, Wakil Presiden dan KabinetnyaB. MPR, DPR dan PresidenC. Presiden, Wakil Presiden dan DPRD. Presiden dan Wakil PresidenE. MPR, Presiden dan Menteri
Jawaban : A 27. Negara Kesatuan disebut juga Negara ….A. UnitarisB. FederasiC. KonfederasiD. PersemakmuranE. Dominion
Jawaban : A 28. Negara Serikat disebut juga Negara ….A. UnitarisB. FederasiC. KonfederasiD. PersemakmuranE. Dominion
Jawaban : B 29. Didalam Kesatuan, Konsep Otonomi Daerah erat hubungannya dengan Konsep ….A. FederasiB. Pemerintahan FederalC. Pluralism (keberagaman)D. SentralisasiE. Desentralisasi
Jawaban : E 30. Dibawah ini yang bukan contoh Negara Federal adalah….A. Amerika SerikatB. JermanC. KanadaD. IndonesiaE. Australia
Jawaban : D 31. Sistem pemerintahan yang mempunyai cirri kekuasaan legislatif lebih kuat dari pada kekuasaan eksekutif adalah sistem pemerintahan ….A. PresidensialB. ParlementerC. RepublikD. MonarkiE. Konstitusional
Jawaban : A 32. Indonesia menganut sistem pemerintahan ….A. PresidensialB. ParlementerC. RepublikD. MonarkiE. Kosntitusional
Jawaban : A 33. Teori Trias Politika dengan pemisahan kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif dikemukakan oleh ….A. Rod HageB. MontesquienC. Carl J. FriedrichD. K. C. WheareE. C. F. Strong
Jawaban : B 34. Pembuatan Undang-undang merupakan kekuasaan lembaga ….A. YudikatifB. Mahkamah AgungC. EksekutifD. LegislatifE. Konstitusi
Jawaban : D 35. Berikut ini adalah cirri-ciri sistem pemerintahan parlementer, kecuali ….A. Pemusatan kekuasaaan ke tangan parlemenB. Semua anggota Kabinet merupakan anggota parlemenC. Presiden adalah kepala Negara dan kepala pemerintahanD. Kabinet bertanggung jawab kepada ParlemenE. Parlemen dapat membubarkan Kabinet
Jawaban : C
36. Negara yang menganut sistem pemerintahan parlementer adalah ….A. Amerika SerikatB. AustraliaC. PerancisD. InggrisE. Jerman
Jawaban : D 37. Dalam sistem pemerintahan Presidensial, Presiden tidak berwenang untuk ….A. Membentuk Kabinet sebagai pembantunyaB. Memberhentikan para menteriC. Membubarkan parlemen atau badan legislatifD. Menjalankan fungsi sebagai kepala NegaraE. Menjalankan fungsi sebagai kepala Pemerintahan
Jawaban : C 38. Dalam sistem Check and Balance di Indonesia, pihak MPR mempunyai wewenang untuk ….A. Memberhentikan Presiden dan atau Wakil Presiden atas usulan DPRB. Mengawasi pemerintah eksekutif dengan sejumlah hak pengawasanC. Menyetujui/menolak menyetujui perjanjian internasionalD. Memberi pertimbangan dalam pengangkatan dan penerimaan dutaE. Member pertimbangan dalam pemberian amnesti dan abolisi
Jawaban : B 39. Dalam praktiknya konsep Negara Kesatuan pernah bergeser menjadi konsep Federal. Pergeseran tersebut terjadi pada periode ….A. 1945 – 1949B. 1949 – 1950C. 1950 – 1959D. 1959 – 1966E. 1966 – 1998
Jawaban : B 40. Perhatikan keterangan berikut ini!(1) Bentuk Negara Indonesia adalah Kesatuan(2) Bentuk pemerintahan Indonesia adalah Republik(3) Indonesia terdiri atas delapan Provinsi(4) Indonesia mengalami beberapa kali pergantian ibu kota NegaraKeterangan ini memberikan informasi tentang dinamika kehidupan bernegara yang terjadi pada ….A. 1945 – 1949B. 1949 – 1950C. 1950 – 1959D. 1959 – 1966E. 1966 – 1998
Jawaban : A 41. Pada periode 1945 – 1950 wilayah Indonesia terbagi atas daerah Negara dan kesatuan kenegaraan yang berdiri sendiri. Hal ini mengindikasikan saat itu Negara Indonesia berbentuk ….A. SerikatB. DominionC. KesatuanD. ProktoralE. Konfederasi
Jawaban : A 42. Periode 1998 – sekarang, Indonesia masih mempertahankan bentuk Negara Kesatuan dengan pemekaran di beberapa wilayah. Wilayah hasil pemekaran yang menjadi Provinsi Indonesia ke-34 adalah ….A. Kepulauan RiauB. GorontaloC. Kalimantan UtaraD. Irian JayaE. Sulawesi Barat
Jawaban : C 43. Perhatikan beberapa istilah berikut!(1) Legitimasi(2) Pengaturan Kekuasaan(3) Proses pembuatan kebijaksanaan pemerintah(4) Kegiatan partai-partaiBeberapa istilah diatas menunjukkan batasan ….A. Budaya PolitikB. Partisipasi PolitikC. Komunikasi PolitikD. Kelompok PenekananE. Kelompok Kepentingan
Jawaban : A 44. Kegiatan politik memasuki kehidupan pribadi dan sosial secara luas. Hal ini berarti budaya politik ….A. Tidak terpengaruh oleh situasi dan kondisi sosial masyarakatB. Bersifat praktis dan berlangsung dalam kehidupan sehari-hariC. Memiliki dimensi kompleks yang menyangkut hajat hidup masyarakat luasD. Dapat berkembang dalam setiap sistem kehidupan masyarakat di berbagai tempatE. Menentukan keputusan nasional yang menyangkut pola pengalokasian sumber-sumber masyarakat
Jawaban : E 45. Pada budaya politik ini suatu wilayah yang terbatas menjadi penyebab tidak adanya peranan politik yang bersifat khas. Budaya politik yang dimaksud adalah ….A. KaulaB. MilitanC. ParokialD. PartisipanE. Tradisional
Jawaban : C 46. Perhatikan beberapa istilah berikut!(1) Kaula(2) Militan(3) Parokial(4) Partisipan(5) TradisionalBudaya politik berdasarkan Orientasi Politiknya ditunjukkan pada nomor ….A. 1, 2 dan 3B. 1, 3 dan 5C. 2, 3 dan 5D. 1, 3 dan 4E. 2, 4 dan 5
Jawaban : D 47. Warga masyarakat tidak berminat terhadap kegiatan kampanye partai politik. Pernyataan tersebut menunjukkan cirri tipe budaya politik ….A. KaulaB. MilitanC. ParokialD. PartisipanE. Tradisional
Jawaban : C 48. Perhatikan ciri-ciri agen sosialisasi politik berikut!(1) Tiap-tiap anggotanya memiliki kedudukan relatif sama(2) Individu dapat belajar menghadapi pendapat orang lain(3) Individu dapat belajar menyesuaikan pendapatnya dengan pendapat orang lainAgen sosialisasi yang dimaksud berdasarkan ciri dari ….A. SekolahB. KeluargaC. Tempat kerjaD. Partai PolitikE. Media Massa
Jawaban : D 49. Kaum buruh yang tergabung dengan serikat buruh berdemonstrasi. Hal ini menunjukkan contoh wujud tercapainya sosialisasi politik melalui agen ….A. SekolahB. KeluargaC. Tempat kerjaD. Partai PolitikE. Media Massa
Jawaban : C 50. Peran aktif dalam budaya politik di lingkungan masyarakat dapat dilakukan dalam bentuk ….A. Memberikan suara dalam pemiluB. Ikut aktif dalam lembaga swadaya masyarakatC. Menjadi anggota aktif sebuah organisasiD. Mengikuti kampanye PemiluE. Ikut aksi unjuk rasa dengan damai
Jawaban : A
Penasaran ? Baca lagi ya disini
Demikian informasi tentang Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun PendidikanPancasila Kelas 10 SMA MA SMK Tahun 2024. Semoga ada manfaatnya.
Comments