Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) SMP Kelas 7 Tahun 2025

**Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) SMP MTS Kelas 7 Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013.**

Asesmen atau ujian adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran, dan menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Sumatif Akhir Tahun (SAT) – PSAT (Asesmen/Asesmen Sumatif Akhir Tahun) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan satu tahun kegiatan pembelajaran. Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh kompetensi dasar pada periode tersebut.

Adapun Tujuan dilaksanakannya Asesmen/Asesmem Sumatif Akhir Tahun (Sumatif Akhir Tahun (SAT), antara lain untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik, mendiagnosis kesulitan belajar, memberikan umpan balik/perbaikan proses belajar mengajar, memotivasi belajar siswa dengan cara mengenal dan memahami diri dan merangsang untuk melakukan usaha perbaikan, serta sebagai bahan masuk untuk membuat laporan hasil belajar peserta didik.

Berikut Link Kumpulan Latihan Soal Jawan atau Pembahasan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 7 SMP MTs Semua Mapel Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025, semoga masih bisa diakses dan dipergunakan sebagai bahan latihan atau dalam rangka memperkaya wawasan pengetahuan.

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) PPKN SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 — disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) PAI SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013— disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 — disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Matematika SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013—disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) IPA SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013— disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) IPS SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013— disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Inggris SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013—disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) PJOK – Penjas SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013—disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Prakarya SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013— disini—

Latihan Daring Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Seni Budaya SMP/MTS Kelas 7 (VII) Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013—disini—

Demikian informasi tentang Kumpulan Link Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) SMP MTS Kelas 7 Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013, Semoga informasi ini dapat memberikan manfaat buat adik-adik siswa SMP/MTS Kelas 7. Terima kasih atas kunjungannya.

Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) SMP MTS Kelas 7 Tahun 2025 Tahun Pelajaran 2024/2025 Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Asesmen hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan oleh pendidik, satuan pendidik, serta Pemerintah dan/atau lembaga sendiri. Asesmen dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung (penilaian proses) dan setelah pembelajaran usai dilaksanakan (penilaian hasil). Asesmen hasil belajar dilakukan dalam bentuk penilaian autentik, penilaian diri, penilaian proyek, ulangan harian (UH), penilaian tengah semester (PTS), penilaian akhir semester (PAS), Penialain Sumatif Akhir Tahun (Sumatif Akhir Tahun (SAT), Ujian sekolah (US), dan ujian nasional (UN). Mekanisme pelaksanaan penilaian adalah sebagai berikut: Asesmen autentik dilakukan oleh guru secara berkelanjutan, Asesmen diri dilakukan oleh peserta didik untuk tiap kali sebelum ulangan harian, Asesmen proyek dilakukan oleh pendidik terintegrasi dengan proses pembelajaran dalam bentuk ulangan atau penugasan, Asesmen tengah semester (ATS) dan Penialian akhir semester (PAS) serta Asesmen/Asesmen Sumatif Akhir Tahun (Sumatif Akhir Tahun (SAT) dilakukan oleh pendidik di bawah koordinasi satuan pendidik. Sedangkan Ujian sekolah dilakukan oleh satuan pendidik sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan Ujian Nasional dilakukan oleh Pemerintah sesuai dengan pertaturan perundang-undangan.