Laporan Praktik Baik IN2 Pembelajaran Mendalam Untuk Guru

Link download Contoh Laporan dan PPT Praktik Baik IN2 Pelatihan Pembelajaran Mendalam Untuk Guru

Contoh Laporan dan PPT (Powerpoint) Praktik Baik atau best practice Pembelajaran Mendalam dalam memenuhi Tugas IN2 Pelatihan Mendalam (PM) untuk Guru. Sebagaimana diketahui Pembelajaran Mendalam (PM) bukanlah sekadar metode baru atau kurikulum alternatif, melainkan sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada penciptaan suasana belajar serta proses pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, dengan mengolah pikiran (olah pikir), hati (olah hati), rasa (olah rasa), dan raga (olah raga) secara holistik dan terpadu.

Bagiamana Langkah-Langkah Perencanaan Pembelajaran Mendalam? Dokumen naskah menyajikan langkah-langkah sistematis untuk perencanaan pembelajaran mendalam, yang antara lain mencakup: identifikasi kesiapan peserta didik, analisis materi pelajaran, penentuan dimensi profil lulusan yang akan dicapai, pemilihan topik yang kontekstual dan relevan, serta menentukan kerangka pembelajaran yang meliputi praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan pemanfaatan digital.

Secara lebih rinci: guru harus terlebih dahulu mengidentifikasi karakteristik peserta didik (misalnya latar belakang, minat, pengetahuan awal), memahami struktur dan integrasi materi pelajaran, serta mengaitkannya dengan nilai dan karakter. Guru kemudian merancang tujuan pembelajaran, memilih topik yang kontekstual dan dapat dihubungkan dengan situasi nyata, dan menyusun aktivitas pembelajaran yang selaras dengan prinsip berkesadaran-bermakna-menggembirakan.

Kerangka pembelajaran mendalam yang disarankan mencakup empat elemen: praktik pedagogis (seperti inkuiri, proyek, kolaboratif), kemitraan pembelajaran (guru-siswa-orang tua-komunitas-mitra industri), lingkungan pembelajaran (ruang fisik dan virtual yang kondusif, fleksibel), dan pemanfaatan teknologi digital sebagai katalisator.

Bagaimana Contoh Implementasi Pembelajaran Mendalam di Kelas? Dalam naskah dikemukakan berbagai contoh implementasi yang disesuaikan dengan jenjang pendidikan (PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, khusus).

Sebagai gambaran: di jenjang SD/MI, pembelajaran mendalam dapat mengambil topik seperti lingkungan sekitar yang relevan bagi siswa, misalnya pengenalan tanaman obat keluarga (toga) di lingkungan sekolah, lalu siswa melakukan proyek menanam, mengamati, mencatat pertumbuhan, dan mempresentasikan hasilnya. Aktivitas ini memungkinkan siswa memahami secara mendalam konsep biologi, lingkungan, serta menerapkan dan merefleksi nilai-nilai seperti tanggung jawab dan kepedulian.

Di jenjang SMA/MA atau SMK/MAK, fokusnya lebih pada penerapan berpikir kritis, analitis, sintesis dan keterampilan dunia nyata. Misalnya siswa diberikan masalah nyata lintas disiplin ilmu yang memerlukan kolaborasi, penelitian, pengambilan keputusan, presentasi, dan refleksi, bukan sekadar menghafal atau mengerjakan latihan soal rutin.

Bagaimana membuat Contoh praktik terbaik atau best practice Pembelajaran Mendalam dalam memenuhi Tugas IN2 Pelatihan Mendalam untuk Guru. Dalam membuat tugas IN2 Pelatihan PM Guru guru harus menyampaikan Pembelajaran Mendalam di kelas dengan menggunakan Model Inkuiri Kolaboratif

Berikut ini Contoh Laporan Praktik Baik atau best practice Pembelajaran Mendalam dalam memenuhi Tugas IN2 Pelatihan Mendalam (PM) untuk Guru.

Link download Contoh Laporan dan PPT Praktik Baik IN2 Pelatihan Pembelajaran Mendalam Untuk Guru

Demikian informasi tentang Link download Contoh Laporan dan PPT Praktik Baik IN2 Pelatihan Pembelajaran Mendalam Untuk Guru. Semoga ada manfaatnya.